Il metodo è acroamatico, se uno insegna solamente; erotematico, se s’interroga ancora. Il secondo si può di nuovo dividere in dialogico o socratico, e in catechistico, secondo che le dimande sono indirizzate all’intelletto(1), o semplicemente alla memoria(2). 

Oss. Non si può imparare erotematicamente che per via di dialogo socratico, nel quale due si dimandano e ancora si rispondono a vicenda, sì che pare lo stesso maestro sia ancora come lo scolare. Val dire, il dialogo socratico insegna per dimande, imparando il principiante a conoscere i suoi proprii principii razionali, e a farvelo riflettere sopra. Ma per mezzo della catachesi comune non si può imparare, ma solamente cavar di bocca per via di dimande ciò che si è imparato acroamaticamente. Per la qual cosa il metodo catechistico ancora non vale che per le conoscenze empiriche e storiche, il dialogico al contrario per le razionali.